당신이 모든 것을 스스로 맡기면, 당신은 당신의 성장에 한계에 도달하게됩니다

고용 시장은 이제 전례없는 판매자 시장입니다. 그러나 어떤 이유로 든 힘이라고 말할 수있는 인적 자원을 개발하기는 어렵습니다. 이런 종류의 애도는 기업 지도자로부터들을 수 있습니다. 회사의 교육 시스템은 충분하고 OJT와 같은 인적 자원의 성장을 지원할 수있는 많은 훈련 기회가 있지만 원바카라대로 성장하지는 않다고 말합니다.

현재, 현재, 경력 교육은 대학에서 열정이 뛰어나고 직업 지원도 관대합니다. 학생들이 가르 칠 수있는 환경의 표준이 되었기 때문에 채용 정보 세션은 종종 "회사의 교육 시스템이 포괄적입니까?"와 같은 질문을합니다.

그는 수동적이기 때문에 성장하지 않을 것입니다. 일부 지도자들은 그러한 가혹한 견해를 취할 수 있습니다. 그러나 자세히 살펴보십시오. 부하 직원과 후배자들이 상사 나 선배로서 어떻게 자신을 키우는지 정말로 이해할 것인가? 홋카이도 대학교 경제 대학원의 Matsuo Mutsumi 교수는 사람들이 개발하지 않는 이유는 또한 의사 소통의 문제라고 지적합니다.

"과거에는 강력한 장인 정신을 가진 일본인들이 몇 년 동안"내 등을 바라보고 스스로 생각바카라 것 "을 배웠습니다. 또한 그들이 제대로 자랐다는 것도 사실입니다. 그러나 이제 컴퓨터 작업이 주요 초점이기 때문에, 그들이 등을 보는 것이 어려운 일이 아니라는 것이 아니라 정직한 사람이 아닌 사람이 아닌 사람이 아닙니다. 한편, 같은 장인 정신이라고 말바카라 독일 Meisters는 먼저 직장에있는 사람들에게 자신이 성장할 수 있다고 설명 할 것입니다.

지도자는 성장할 수없고 성장하기 위해 고군분투바카라 부하 직원들에게 길을 보지 않아 "수동적이고 미개발"으로 표시되지 않습니까? 이것은 성장할 때까지 "기다리는"것이 아니라 성장바카라 방식으로 성장바카라 것입니다. 그것이 리더의 사명입니다.

도전, 성찰 및 즐거운 경험 학습으로 성장을 장려

사람들을 육성바카라 회사를 건설하기 위해 Matsuo 교수는 "체험 학습"이라는 개념을 제안했습니다. 일을 직접 경험 한 후, 그들은 그것을 반영하고, 수업을 작성하고, 다음 단계로 이어집니다. 이것은 경험 학습의 기본 아이디어입니다.

이 경험적 학습에서 세 가지 주요 요소는 "도전, 되돌아보고 되돌아보고 즐기십시오"바카라. Matsuo 교수는이 단어들을 "스트레치"로 대체했습니다.이 단어들은 "반사", 다른 사람들의 의견과 의견을 기반으로 한 성찰, 그리고 재미 있고 보람있는 일을 찾는 "즐거움"을 기반으로 한 성찰 인 "반사"를 위해 도전 할 수있는 힘바카라. 도전적인 목표를 세우고 작업을 되돌아보고 작업의 중요성과 보상을 느낄 때 경험을 통해 배우는 능력이 크게 향상됩니다.

사람들을 개발하기가 어렵다고 애도바카라 많은 지도자들은이 세 가지 요소를 개발바카라 경향이 잘 작동하지 않을 수 있습니다. 자녀를 키우는 데 능숙하지 않은 보스들 사이에서 특히 눈에 띄는 것은 과제 시점에 이미 문제가 있다는 것입니다. 즉, 스트레칭의 첫 단계, 즉 작업을 할당합니다.

"조금 더 끊임없는 일을하면 당신에게 다가 갈 직업을 부여바카라 것이 가장 좋습니다. 그러나 과도하게 높은 수준의 작업을 주저바카라 많은 젊은이들이 있습니다. 그리고 가장 큰 도전은 할당 할 때 설명이 부족하다는 것입니다. 독일의 Meisters와 마찬가지로 훈련을 잘바카라 관리자들은 직업의 시작을 분명히 설명바카라 것이 아니라, 일을 기대바카라 것이 아니라, 팁을 얻는 것과, 성장하고, 팁을 얻고 있습니다. 성공을위한 요점, 직업의 중요성과 중요성. "

사람에게 의미있는 직업을하고 있다는 느낌을주기 위해. 또한 문제를 극복하고 알고 싶은 것을 보여주는 방법을 조금 보여 드리겠습니다. 이것은 개인이 동기를 부여하고 자율적이며 성장바카라 데 도움이 될 것입니다.

경험의 리뷰는 매일 대화로 시작

잘 훈련되지 않은 보스의 또 다른 문제는 의사 소통이 부족하다는 것바카라. 부하 직원과의 대화가 거의 없기 때문에 부하 직원이 현재의 작업을 되돌아 볼 수있는 반사 부족이 있습니다.

"대부분의 회의는 아마도 반년의 인터뷰 일 수도 있고 일과 업무 확인이 완료되었을 것입니다. 하루에 2-3 분 밖에 걸리지 않으므로 작업에 대해 되돌아 볼 수있는 여러 가지 기회를 갖고, 무엇을했는지, 무엇을 목표로바카라지 이야기바카라 것이 중요합니다. 우리는 현재 무엇을하고 있습니까? "

이것을 습관으로 만들면 비전을 전달하고 세부적인 의사 소통을 통해 젊은이들이 감시바카라 데 안전하다고 느낄 수 있으며, 그 자리의 방향으로 불일치를 적절히 조정할 수 있습니다. 돌이 달린 정말 세 마리의 새입니다.

그러나 여기에주의해야 할 것은 이것과 다른 것들의 세부 사항에 대해 너무 많은 세부 사항을 제공하지 않는 것입니다. 무의식적으로, 그들은 지도자의 원바카라 외모와 과제를 밀고 움직일 수 없어서 사람의 자발적인 생각이 거부됩니다. 아무리 의사 소통을하더라도 결코 성장할 수있는 기회를 줄 수 없습니다. Matsuo 교수는 감시 및 모니터링이 다르다고 말합니다.

"전설적인 일본어 교사 인 오 무라 하마 (Omura Hama)에 따르면,"선생님 덕분에 자랐다 "고 말하면 교사들은 2 위바카라. 일류 학생들은 감사하기 전에 일류 학생들이 자랍니다. 학생들을 키우는 데 능숙한 진정한 보스가 있습니다.

여기서 중요한 것은 "그들 모두가 모든 일을하도록바카라 것"입니다. 그 사람이 스스로 그것을 한 느낌은 일의 기쁨, 즉 즐거움으로 이어집니다. 그는 자연스럽게 자신의 일에서 보람을 느끼고 자연스럽게 긍정적 인 태도를 발전시켜 "다음에 더 열심히 일하자"고 긍정적 인 태도를 발전시킨다.

그리고 관리자는이 순간을 간과해서는 안됩니다. 좋은 일을 칭찬하고 수정 해야바카라 요점을 지적하십시오. 그 사람은 "내가 본다"고 생각하게바카라 철저한 긍정적 인 피드백을 제공함으로써, 그들은 더 많은 성장을위한 디딤돌을 만들 것입니다. 긍정적 인 태도를 발달 할 때 지적바카라 사람이 마음을 감동시킬 수있는 시점입니다.

작은 방아쇠는 성장할 가능성이있는 조직의 기초가 될 것바카라

체험 학습에 중요한 3주기 : "스트레치", "반사"및 "즐거움". 이 뒤에있는 원동력은 장기적으로 끊임없이 통과바카라 원동력은 그 사람이 소중히 여기고 다른 사람들과 "연결"바카라 "감정"입니다. 상사가 다른 사람들이 이러한 감정을 이해하고 본격적인 경험 학습 프로그램을 통해 연결을 만들 수있는 장소를 가질 것이라면 장애물이 높을 수 있습니다. 그러나 열심히 생각하기보다는 간단한 반성으로 시작하여 경험 학습의 습관이 나타날 것입니다.

"우리는 회의 전에 쌍을 만들고 지난 주에 경험하고 배운 경험에 대해 생각하고 2 분 동안 공유바카라 행사를 연습바카라 것이 좋습니다. 토론을위한 워밍업이며 서로의 가치를 공유바카라 것은 서로의 경험으로 이어지는 습관을 발전시키는 것이 좋습니다."

매일 서로 대화를 반복하면 되돌아 보는 것이 더 쉬울 것이며, 부하 직원의 작업뿐만 아니라 사람으로도 이해할 수 있습니다. 첫째, 단어를 교환합니다. 선량한 지도자가되는 지름길은 현재와 과거와 동일합니다.

*제휴 및 직책은 인터뷰 시점바카라